10月24日至30日，由省殘聯(lián)主辦、省殘疾人康復(fù)協(xié)會承辦，省殘疾人康復(fù)中心、汕頭市殘聯(lián)協(xié)辦的“廣東省第四期智障兒童康復(fù)教育崗位專業(yè)技能培訓(xùn)班”在汕頭市成功舉辦。省殘聯(lián)康復(fù)部部長何康木、汕頭市殘聯(lián)副理事長許琪、省婦幼保健院主任醫(yī)師徐寧出席開班儀式，開班儀式由省殘疾人康復(fù)協(xié)會秘書長林仲新主持。
圖為開班儀式現(xiàn)場
開班儀式上，何康木部長對全體學(xué)員提出三點要求：一是要加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)，熟知殘疾兒童康復(fù)救助政策，更好開展殘疾兒童及其家庭服務(wù)工作；二是要珍惜來之不易的機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，掌握康復(fù)教學(xué)的本領(lǐng)；三是在嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律的同時，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，互相了解、促進(jìn)機(jī)構(gòu)的建設(shè)、管理及教師的培養(yǎng)經(jīng)驗。
圖為省殘聯(lián)康復(fù)部部長何康木講話
培訓(xùn)班邀請了省內(nèi)智障兒童康復(fù)教育的專家和省級康復(fù)中心的業(yè)務(wù)骨干為學(xué)員們授課，來自全省各地的56家康復(fù)機(jī)構(gòu)共計64名康復(fù)教師或相關(guān)從業(yè)人員參加培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，授課老師們分別講解了殘疾兒童教育康復(fù)的基本思路、智障兒童的發(fā)育發(fā)展及診斷分析、康復(fù)教學(xué)評估、個別化教學(xué)計劃的制定與檔案的建立、個別化教學(xué)的組織和實施、音樂游戲在智障兒童一日生活活動的實施、班級教學(xué)計劃的制定與檔案的建立、班級教學(xué)計劃的組織與實施、班級教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等知識，培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富、形式多樣，學(xué)員紛紛表示此次培訓(xùn)受益匪淺。
此次培訓(xùn)班旨在通過理論和實踐教學(xué)，使學(xué)員掌握智障兒童康復(fù)教育必備的知識和技術(shù)，提升康復(fù)教師的教育教學(xué)技能，從而更好地為智障兒童及其家庭提供專業(yè)、有效的服務(wù)。
圖為廣東省殘疾人康復(fù)中心李春玉副主任授課現(xiàn)場
圖為廣東省婦幼保健院徐寧主任授課現(xiàn)場
圖為廣東省殘疾人康復(fù)中心黃小紅老師授課
圖為廣東省殘疾人康復(fù)中心胡瑞瑤老師授課
圖為廣東省殘疾人康復(fù)中心鄭瑞芬老師授課
圖為課堂學(xué)員提問
《廣東省殘疾兒童康復(fù)救助實施辦法》第七章二十三條規(guī)定，“殘疾兒童康復(fù)服務(wù)專業(yè)人員應(yīng)當(dāng)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)持證上崗，或上崗前接受專業(yè)技能培訓(xùn)并通過測評。”本次培訓(xùn)班是依據(jù)《廣東省殘疾兒童康復(fù)救助實施辦法》規(guī)定而舉辦，參加培訓(xùn)成績合格者將頒發(fā)“廣東省殘疾人康復(fù)專業(yè)技能”培訓(xùn)證書，證書將作為專業(yè)技術(shù)人員上崗憑證。
上崗培訓(xùn)將對我省智障兒童康復(fù)教育專業(yè)人才培養(yǎng)，規(guī)范智障兒童康復(fù)教育專業(yè)人員隊伍建設(shè)，提高康復(fù)教育服務(wù)能力起到積極的推動作用。
圖為筆試考核現(xiàn)場
圖為實操考核現(xiàn)場
圖為評委點評實操考核學(xué)員
