00后殘疾少年陳杰海用勤奮創奇跡：英語考年級第一

　　在惠陽區第五中學，只要說起高一（6）班學生陳杰海，師生都由衷點贊。這是個特別的男孩：從小因病導致腿腳不便，雙手握筆困難，發音不清晰……但他不僅沒有被磨難打倒，反而成為全年級前三的學霸。校長付軍說：“陳杰海是一個‘奇跡’。”

　　2000年，陳杰海在揭陽出生。在他11個月大的時候，家人發現他骨骼特別軟，直到4歲還不能走路。此外，他的雙手不夠靈活，抓握很困難，說話也很費勁，遂被評定為一級殘疾。陳杰海4歲時，母親找人做了一把“學步椅”，每天早晨5點帶他出門學走路，這一學就是好幾年。“可能是老天眷顧，他10歲那年突然可以下地，并在我們的攙扶下走路了。”母親黃麗容說。

　　也是從10歲起，陳杰海圓了上學夢。從小學開始，父母每天攙扶接送他上下學；為了不耽誤學習進度，他不停地鍛煉手部力量，艱難地握著筆一個字一個字地練習，盡可能地提高自己的書寫速度；在他不方便的時候，老師和同學也會伸出援手……就這樣，陳杰海克服重重困難，2019年以547.8分的成績被惠陽五中錄取，成為一名高中生。

　　班主任何博表示，陳杰海的入校分數排在全年級第79名。高一第一次月考，他就攀升到11名，英語全年級第1名；第二次月考，他排在全年級第5名，英語、生物都是第1名；到了期末考，他已經是全年級第3名了，英語仍是第1名。

　　▲陳杰海（中）與同學討論題目

　　“我也沒有什么秘訣，就是勤奮。”陳杰海每天5點半準時起床，洗漱后開始早讀。老師們認為，陳杰海學習意志堅定，時間觀念很強，復習、做作業的效率都很高。他的短板在于寫字慢，學習比其他同學辛苦很多，但他從不叫苦。

　　“陳杰海創造了奇跡。”付軍坦言，在剛了解陳杰海的情況時，很擔心他能否適應新環境，“他很有毅力，不僅很快適應了學習和生活環境，而且進步很快，給同學們樹立了榜樣。”