特教老師馮輝艷：我想教會(huì)孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)

　　一支粉筆，兩袖微塵，三尺講臺(tái)，四季耕耘。在佛山，有一群特殊教育老師，他們用匠心堅(jiān)持初心，用大愛(ài)播種希望，用溫暖守護(hù)成長(zhǎng)。

　　今年11月，佛山市教育局公示了佛山市基礎(chǔ)教育“三名人才”扶持認(rèn)定名單。在被公示的100位“名班主任”當(dāng)中，共有4名特教老師，任職于佛山市啟聰學(xué)校的馮輝艷就是其一。

　　1996年，馮輝艷考進(jìn)廣州體育學(xué)院，成為第一屆保健康復(fù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。保健康復(fù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)面廣，畢業(yè)生大都從事醫(yī)療相關(guān)工作，僅有少數(shù)人選擇了特殊教育行業(yè)。2002年，馮輝艷選擇成為佛山市啟聰學(xué)校的一名特教老師。

　　截至2020年，馮輝艷已經(jīng)連續(xù)擔(dān)任了16年班主任，長(zhǎng)期致力于心智障礙（智力、精神等障礙）孩子的康復(fù)和教育，累計(jì)接觸超過(guò)200名學(xué)生。在她的班上，大多是中重度殘疾的孩子，平日里，除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)的康復(fù)訓(xùn)練之外，馮輝艷還專(zhuān)注于提升他們的自信心和融入社會(huì)的能力。

　　“我更傾向于教會(huì)孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng)、陽(yáng)光地生活。”馮輝艷表示。憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，馮輝艷摸索出一套系統(tǒng)的教學(xué)方法，采用游戲教學(xué)、情景教學(xué)、融合教學(xué)等形式開(kāi)展日常教學(xué)。同時(shí)，她鼓勵(lì)班上的學(xué)生積極參加校內(nèi)外活動(dòng)，在每一場(chǎng)活動(dòng)中展示風(fēng)采、發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。

　　“啟聰達(dá)人秀”“文藝匯演”“融合運(yùn)動(dòng)會(huì)”……在各個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)都能找到馮輝艷和學(xué)生們的身影。在馮輝艷的帶領(lǐng)下，學(xué)生們相繼捧回了“全國(guó)特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)金牌”“佛山市優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)。

　　在多年如一日的用心和堅(jiān)持下，孩子們的綜合能力提升、心理狀態(tài)穩(wěn)定。這讓馮輝艷贏得了家長(zhǎng)的信任，獲得“16年零投訴”的美譽(yù)。“對(duì)于心智障礙孩子來(lái)說(shuō)，融入社會(huì)是一個(gè)很重要的課題，”馮輝艷感慨道，“希望社會(huì)上能有更多融合教學(xué)活動(dòng)，讓特殊孩子和普通孩子多些接觸，讓每個(gè)孩子都有展現(xiàn)自我、獲得認(rèn)可的機(jī)會(huì)。”

　　播種希望，呵護(hù)成長(zhǎng)

　　特教老師用匠心守望初心

　　照亮更多渴望光明的小天使

　　他們對(duì)孩子們的堅(jiān)守

　　擔(dān)得起每一句

　　“您辛苦了！”