高考查分日，當(dāng)“炒作高分屏蔽生”引發(fā)輿論批評，一群特殊的“追光考生”，正被越來越多人所“看見”——
來自廣州的盲人考生彭香香，查得512分的好成績，高出本科線84分，成為廣東省第一位文化類（非術(shù)科）普通高考獲得報讀本科院校資格的全盲考生；安徽唯一的盲人考生郁曉楠，330分的成績達(dá)到藝術(shù)類本科線，第二次參加高考的她，終于彌補(bǔ)了遺憾……“世界以痛吻我，我卻報之以歌”的故事，總能直擊人心、打動你我。
高考不僅是知識的賽場，更是成長的答卷。在種種期許之下，青春與夢想的交織，無數(shù)日夜的奮斗，誕生了各種各樣的“共情版本”。普通人的高考尚屬不易，更不必說盲人考生要“逆風(fēng)飛翔”：出生僅4個月，香香便因先天性疾病摘除了眼球；郁曉楠2個月大時，被診斷為先天性青光眼，如今僅有一點光感。哪怕有些缺失無法彌補(bǔ)，她們始終相信堅持的力量。
心中有光，光必隨之。事實上，當(dāng)他們走上考場，就已經(jīng)是一種勝利。且不說考場之外的種種艱辛，僅是摸著盲文試卷答題，也比健全人要困難得多。或是將盲文逐一翻譯成數(shù)字，再轉(zhuǎn)換為英語單詞，或是用盲文演算、畫圖，都非旁人所能想象。正如一位盲人考生說：“高考對我來說是一件非常神圣的事情，能夠參與其中就是人生中的高光時刻。”
“看不見”的試卷，摸得著的關(guān)懷：據(jù)報道，今年共有來自江蘇、內(nèi)蒙古、西藏等11個省（區(qū)）的15名盲人考生，在高考中使用了為他們專門命制的盲文試卷。自2014年以來，教育部門已連續(xù)第11年為盲人考生提供盲文試卷，盲文試卷的作答時間延長至普通試卷的1.5倍。守護(hù)每一個學(xué)子的夢想，讓他們都享有人生出彩的機(jī)會，已經(jīng)成為各界共識，它反映著公平的水位，照見著時代的進(jìn)步。
自立者，人恒立之。從沒看過黑板的女博士黃鶯，到今年畢業(yè)的清華首位全盲研究生梁江波，那些不屈的靈魂，把不可能變成可能，將人生變成曠野，其背后有制度的溫度，有高校的格局，也離不開全社會的托舉——在中國盲人協(xié)會主席李慶忠看來，對于盲人群體而言，教育是根本，而高等教育更是其中的重要一環(huán)。值得欣慰的是，從這一群體的職業(yè)選擇來看，那些被照亮的人，也希望去照亮他人，把這份善意傳遞下去。
高考不是終點站。今年全國共有1.1萬余名殘疾考生參加高考，聚光燈下的彭香香和郁曉楠，只是其中的少數(shù)，有人如愿以償，也難免有人黯然失意。從入學(xué)后的適應(yīng)，到就業(yè)渠道的擴(kuò)容，再到現(xiàn)代生活便利的“無障礙”共享……還有不少現(xiàn)實問題待解，呼喚著一個“容錯率”更高的社會，一起“拼”出更多“光明的未來”。
