坐著輪椅從惠州到清華，這位博士真了不起！

7歲患上進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥

12歲徹底失去了行走能力

19歲考上中山大學(xué)心理學(xué)系

23歲進(jìn)入清華大學(xué)直接攻讀博士

30歲回到惠州成為一名心理學(xué)教師

……

這般傳奇且勵(lì)志的故事

就是惠州城市職業(yè)學(xué)院心理學(xué)教師

陳斌身上真實(shí)發(fā)生的

讓我們一起走進(jìn)這位

“勵(lì)志斌”的傳奇人生

　　惠州這座城市的溫暖，一直陪伴著陳斌。

　　陳斌1993年出生于惠州，和其他小朋友一樣，他也擁有過(guò)無(wú)憂無(wú)慮、健康成長(zhǎng)的童年。

　　命運(yùn)的轉(zhuǎn)折發(fā)生在7歲那年，陳斌被確診患有進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥（DMD），這是一種罕見(jiàn)的基因缺陷性疾病，病人全身的肌肉慢慢失去力量，直到身體沒(méi)有一絲力氣。

　　年幼的陳斌不懂這個(gè)病的厲害，他以為，只要足夠努力，就能戰(zhàn)勝疾病，“我當(dāng)時(shí)每天堅(jiān)持鍛煉，跑步、騎自行車(chē)，期待著身體好起來(lái)的那一天。”

2012年，李惠云背著兒子陳斌上學(xué)的事跡被廣泛報(bào)道后引發(fā)關(guān)注。

　　父母聽(tīng)說(shuō)北京一家醫(yī)院能治這種病，帶著陳斌先后去了四次。“每次要在身上扎300針，不打麻醉的，孩子痛得哇哇大哭。”媽媽李惠云回憶起來(lái)仍然心痛。

　　12歲那年，陳斌徹底失去了行走能力。疾病的影響不止于此，他的手無(wú)法拿起重物，日常穿衣、洗臉、吃飯都需要家人協(xié)助才能完成。

　　“為什么命運(yùn)對(duì)我如此不公？”年少的陳斌在日記本里盡情“宣泄”，時(shí)刻提醒自己是個(gè)不幸的人，未來(lái)沒(méi)有任何希望了，一度非常消極悲觀。

　　但是父母沒(méi)有放棄，他們常常拿霍金和張海迪的故事鼓勵(lì)陳斌。“兒子，你不用害怕，只要你還想上學(xué)，我就會(huì)背你上學(xué)。”李惠云說(shuō)。

《惠州日?qǐng)?bào)》《東江時(shí)報(bào)》多次報(bào)道李惠云背著陳斌上學(xué)的事跡。

　　從此，媽媽的背就成了陳斌上學(xué)的路。在媽媽的背上，陳斌從惠州走向廣州，又從廣州走向北京。

　　10多年來(lái)，社會(huì)各方的幫助一路溫暖著他們。高二的時(shí)候，陳斌就讀的惠州市第八中學(xué)，特意把他所在的教室調(diào)整到二樓樓梯口，還騰出一個(gè)房間作為他中午的休息室。2012年，陳斌考入中山大學(xué)心理學(xué)系，他的故事經(jīng)《惠州日?qǐng)?bào)》等媒體報(bào)道，引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注，他被大家稱(chēng)為“勵(lì)志斌”，李惠云也被稱(chēng)為“力量媽媽”。在政府的幫助下，陳斌一家辦理了低保，搬進(jìn)了有電梯的公租房。李惠云榮獲“2012年度感動(dòng)廣東十大人物”、第四屆廣東省道德模范等稱(chēng)號(hào)，來(lái)自社會(huì)各界的捐贈(zèng)，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。

2013年2月6日，李惠云背著陳斌上學(xué)的事跡感動(dòng)無(wú)數(shù)人，被評(píng)為“2012年度感動(dòng)廣東十大人物”。

　　2016年，陳斌以總評(píng)排名專(zhuān)業(yè)第一的成績(jī)，通過(guò)保研考試，成為清華大學(xué)的直博生。陳斌求學(xué)期間，中山大學(xué)和清華大學(xué)都為母子倆專(zhuān)門(mén)安排了一間宿舍。

　　“這兩間宿舍，就是我在學(xué)校里的家。”陳斌說(shuō)，宿舍里既有和母親相伴的暖心回憶，也有和同學(xué)們歡聚開(kāi)懷的快樂(lè)時(shí)光。“即便疾病禁錮了我的身體，但擁有家人與朋友的關(guān)愛(ài)，我的夢(mèng)想一樣可以展翅翱翔。”

　　“我長(zhǎng)大后能做什么？”年少時(shí)的陳斌，曾無(wú)數(shù)次問(wèn)自己，雖然沒(méi)有答案，但他一直在追夢(mèng)。

　　在與疾病抗?fàn)幍倪^(guò)程中，陳斌的心靈變得更加豐盈起來(lái)。因?yàn)椴荒茈S意活動(dòng)，他有了更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和思考。

　　肌肉緩慢失去力量的時(shí)候，陳斌對(duì)“力量”有了更加深刻的感悟。“拼盡全力去生活”，對(duì)陳斌而言，這是一句準(zhǔn)確又客觀的描述。“在我的世界里，任何東西的重量都比普通人眼中的更重，我必須要用竭盡全力的狀態(tài)應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作中的一切事情。”

　　陳斌在一本書(shū)里看到了這樣一句話：“你只要比一般人稍微努力一點(diǎn)，你就會(huì)成功。”這句話從此成了他的人生信條，“如果只要多努力一點(diǎn)就能成功的話，那么當(dāng)我竭盡全力時(shí)，我將會(huì)取得更大的成功。”

2012年9月1日，以?xún)?yōu)異成績(jī)考入中山大學(xué)的陳斌跟隨母親到學(xué)校報(bào)到。

　　自身的經(jīng)歷讓陳斌感受到了心靈的力量，找到了夢(mèng)想的方向。高考填報(bào)志愿的時(shí)候，他選擇了中山大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。“我的身體有殘疾，特別希望能幫助同樣有困難的人。我做不了外科醫(yī)生，但我可以在心理上幫助別人。”

　　求學(xué)時(shí)期，他努力學(xué)習(xí)，埋頭做實(shí)驗(yàn)、做研究，無(wú)論在中山大學(xué)還是清華大學(xué)，他的專(zhuān)業(yè)成績(jī)總是排第一。

　　大學(xué)期間，陳斌積極參加公益活動(dòng)，活躍于中學(xué)、社區(qū)、醫(yī)院，傳播心理學(xué)知識(shí)，為有需要的人解答生活困惑。他還到全國(guó)多個(gè)城市參加教育公益項(xiàng)目，用經(jīng)歷和知識(shí)幫助學(xué)生培養(yǎng)自信樂(lè)觀、積極奮進(jìn)的心態(tài)。

　　“公益不只是單向付出，更是雙向的精神互動(dòng)。”陳斌說(shuō)，貧困地區(qū)學(xué)生們堅(jiān)毅的眼神，志愿者克服各種困難無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀素養(yǎng)，都給予了他巨大的精神力量。

　　在陳斌看來(lái)，意志力就像一塊心靈的肌肉，痛苦的人生經(jīng)歷能夠鍛煉這塊肌肉，讓意志力越來(lái)越強(qiáng)大，“雖然我的身體力量很小，但是我付出了足夠多的內(nèi)心力量去奮斗。”

　　2024年的第一天，陳斌發(fā)了一條朋友圈，回顧了值得“感恩銘記”的2023年：博士畢業(yè)，登上長(zhǎng)城，見(jiàn)識(shí)了滕王閣，幾經(jīng)波折最終找到并開(kāi)始工作，打開(kāi)了人生新篇章。

2023年6月，陳斌順利從清華大學(xué)博士畢業(yè)。

　　找一份在高校的工作，是博士畢業(yè)生陳斌2023年的主要目標(biāo)。從簡(jiǎn)歷上看，陳斌幾乎無(wú)可挑剔：清華大學(xué)心理學(xué)博士，主攻認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)方向，專(zhuān)業(yè)成績(jī)排名校內(nèi)第一，曾獲清華大學(xué)2019年學(xué)生年度人物（全校僅十人）。

　　他投出的簡(jiǎn)歷，得到了北京一些高校和科研院所的關(guān)注，也獲得了面試機(jī)會(huì)，但他都沒(méi)能通過(guò)面試。

　　這樣的結(jié)果在陳斌的意料之中。坐了18年輪椅的他，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)生活和學(xué)習(xí)上的困難，對(duì)于求職路上的困難，他也做好了心理準(zhǔn)備。

　　在陳斌求職的這一時(shí)期，惠州市人民政府駐北京聯(lián)絡(luò)處正在籌備組織粵港澳大灣區(qū)（惠州）高端人才對(duì)接會(huì)。在與清華大學(xué)對(duì)接的過(guò)程中，惠州市政府駐北京聯(lián)絡(luò)處主任譚永生了解到陳斌求職面臨的困境后，與他取得了聯(lián)系，“我們也幫你找找，看看有沒(méi)有合適的崗位。”

　　2023年7月，陳斌從北京回到惠州。在惠州市委組織部、市政府駐北京聯(lián)絡(luò)處和市殘聯(lián)等有關(guān)部門(mén)的關(guān)心幫助下，部分企業(yè)和單位向這位學(xué)成歸來(lái)的清華博士伸出了橄欖枝。考慮到自身的實(shí)際情況，陳斌還是想找一份高校的工作。

　　根據(jù)陳斌的實(shí)際需求，譚永生聯(lián)系了惠州的多家高校。惠州城市職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記鐘文宇看了陳斌的簡(jiǎn)歷，了解他的情況后，當(dāng)時(shí)就被他的經(jīng)歷感動(dòng)了，“陳斌的經(jīng)歷本身就非常有教育意義，如果他能到我們學(xué)校來(lái)當(dāng)老師，就是給學(xué)生樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。”

2023年12月1日，陳斌到惠州城市職業(yè)學(xué)院報(bào)到。

　　鐘文宇回去和校領(lǐng)導(dǎo)班子一商量，很快就決定聘用陳斌，“這是惠州走出去的優(yōu)秀學(xué)子，如今回來(lái)了，想為惠州服務(wù)，我們應(yīng)該給他這個(gè)平臺(tái)。”

　　惠州城市職業(yè)學(xué)院是一所公辦全日制普通高等院校，現(xiàn)有在校生2萬(wàn)多人，是惠州辦學(xué)規(guī)模最大的職業(yè)院校。學(xué)校決定把陳斌安排在學(xué)生發(fā)展中心和馬克思主義學(xué)院當(dāng)心理老師。陳斌欣然接受這份工作，很快完成了從博士畢業(yè)生到高校教師的身份轉(zhuǎn)變。

　　2023年12月1日，入職第一天，副校長(zhǎng)吳林華帶著坐在輪椅上的陳斌辦理各種手續(xù)，去看辦公室、教室、宿舍、食堂……他們轉(zhuǎn)了大半個(gè)校園，認(rèn)識(shí)了很多新同事，面對(duì)學(xué)校細(xì)致而暖心的安排，陳斌非常感動(dòng)。

　　從7歲上學(xué)到博士研究生畢業(yè)，陳斌一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)學(xué)校。如今，能成為高校教師，他非常滿足和感恩：“惠州一直是個(gè)溫暖有愛(ài)的城市。”

　　入職兩周后，學(xué)校給陳斌安排了一次專(zhuān)題講座。59個(gè)名額，放出去10多分鐘就被學(xué)生搶完了。專(zhuān)題講座的主題是《科學(xué)認(rèn)識(shí)壓力》，期間播放了緩解壓力的互動(dòng)視頻，陳斌還結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷與學(xué)生進(jìn)行了互動(dòng)交流。“沒(méi)想到陳斌還挺能講的，專(zhuān)業(yè)理論功底很扎實(shí)。”鐘文宇說(shuō)。

2023年12月14日，陳斌在惠州城市職業(yè)學(xué)院給大一學(xué)生上課。

　　今年新學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校給陳斌排了課程——大一學(xué)生的《大學(xué)生心理健康教育》，陳斌正式走上講臺(tái)。學(xué)生們?yōu)槟苌锨迦A博士的課感到驕傲，同時(shí)也期待和老師有更多互動(dòng)交流，“不只是學(xué)生聽(tīng)老師講，老師也可以聽(tīng)學(xué)生講。”

　　“他的學(xué)習(xí)能力和執(zhí)行力都很強(qiáng)。”學(xué)生發(fā)展中心副主任張金慧說(shuō)，剛開(kāi)始給陳斌安排一些比較重要的任務(wù)時(shí)，曾擔(dān)心他是否能做得來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)陳斌做得非常認(rèn)真，完成質(zhì)量也很高，“現(xiàn)在交給他的工作，我越來(lái)越放心了。”

　　工作慢慢上手，陳斌也有了新的思考。今年1月，他向?qū)W校提出建設(shè)積極心理工作室的設(shè)想，以積極心理學(xué)為依托，開(kāi)展相關(guān)教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)工作，將教學(xué)與育人有效結(jié)合，打造教學(xué)亮點(diǎn)。

　　陳斌是在清華大學(xué)接觸到積極心理學(xué)的。清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院的院長(zhǎng)彭凱平是中國(guó)積極心理學(xué)發(fā)起人，陳斌多次聽(tīng)過(guò)他的課，“很有激情，直擊心靈。”

　　陳斌認(rèn)為，心理學(xué)不僅要研究人類(lèi)的缺陷和弱點(diǎn)并進(jìn)行修復(fù)和彌補(bǔ)，更要關(guān)注人類(lèi)積極主觀體驗(yàn)和人格特質(zhì)，并利用這些積極品質(zhì)來(lái)提升個(gè)體、群體和社會(huì)的繁榮發(fā)展。他希望通過(guò)工作室搭建平臺(tái)，培養(yǎng)一支精通積極心理學(xué)的高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)，提升教師心理育人的能力，并通過(guò)開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，推廣積極心理學(xué)，服務(wù)廣大青少年、家長(zhǎng)、技能人才和特殊人士等。

　　這一設(shè)想得到學(xué)校的大力支持。張金慧介紹，學(xué)校專(zhuān)門(mén)騰出了一間辦公室，設(shè)立為“陳斌積極心理工作室”，并爭(zhēng)取到惠州市總工會(huì)的相關(guān)經(jīng)費(fèi)支持，全力為陳斌開(kāi)展教學(xué)和研究工作搭建平臺(tái)。

　　讓陳斌發(fā)揮其在科研方面的優(yōu)勢(shì)，是鐘文宇所看重和期待的。鐘文宇深知，科研創(chuàng)新能力是高校核心競(jìng)爭(zhēng)力關(guān)鍵要素，而這方面學(xué)校還有不少短板要補(bǔ)。“搞科研創(chuàng)新，首先是要有人才，我們學(xué)校之前只有5位博士，最缺的就是有科研創(chuàng)新能力的高層次人才。”鐘文宇說(shuō)，陳斌加入進(jìn)來(lái)后，不僅進(jìn)一步充實(shí)了學(xué)校的科研團(tuán)隊(duì)力量，也希望通過(guò)他鏈接更多高校和高層次人才的資源。

　　希望陳斌發(fā)揮橋梁作用的，還有清華大學(xué)黨委副書(shū)記過(guò)勇。陳斌在清華求學(xué)期間，過(guò)勇一直非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)生活，畢業(yè)后也多次過(guò)問(wèn)他的就業(yè)情況，得知陳斌回到家鄉(xiāng)工作，過(guò)勇非常欣慰。1月下旬，過(guò)勇帶隊(duì)在惠州市、深圳市訪問(wèn)期間，專(zhuān)門(mén)到惠州城市職業(yè)學(xué)院看望陳斌。過(guò)勇希望陳斌繼續(xù)發(fā)揮堅(jiān)持不懈、不畏困難等優(yōu)秀品質(zhì)，做好兩所學(xué)校之間的橋梁，助力兩校多開(kāi)展交流合作。

2024年1月22日，清華大學(xué)黨委副書(shū)記過(guò)勇（右二）帶隊(duì)到惠州城市職業(yè)學(xué)院看望陳斌。

　　“勵(lì)志斌”歸來(lái)很快引起了各方關(guān)注。惠州市領(lǐng)導(dǎo)和市委組織部多次關(guān)心了解陳斌的工作和生活情況，團(tuán)市委聘用陳斌擔(dān)任惠州市12355青少年服務(wù)中心心靈陪護(hù)導(dǎo)師團(tuán)專(zhuān)家顧問(wèn)，市殘聯(lián)特意為陳斌送來(lái)了多功能的電動(dòng)輪椅，一些單位企業(yè)邀請(qǐng)陳斌去開(kāi)展職工心理健康講座……來(lái)自惠州黨委政府和社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)關(guān)切也激勵(lì)陳斌努力工作，一步步往前走，“既仰望星空，也腳踏實(shí)地。”

　　陳斌的辦公桌挨著一面大落地窗，向窗外望去，初夏時(shí)節(jié)，萬(wàn)物繁茂。而立之年的陳斌也迎來(lái)了人生新篇章，走上更廣闊的舞臺(tái)，“勵(lì)志斌”的故事仍然在繼續(xù)……